Vier Mindset-Motivatie profielen
Vier mindset-motivatie profielen komen tevoorschijn in onderzoek van Yu en McLellan (2020). Dit onderzoek brengt belangrijke nuances aan in de relatie tussen mindset en doeloriëntatie.
Klik hier om meer te lezenVier mindset-motivatie profielen komen tevoorschijn in onderzoek van Yu en McLellan (2020). Dit onderzoek brengt belangrijke nuances aan in de relatie tussen mindset en doeloriëntatie.
Klik hier om meer te lezenInteger klimaat in de klas betekent dat spieken en jezelf beter voordoen dan je bent niet sociaal geaccepteerd is. In plaats daarvan is het in een integer klassenklimaat normaal om eerlijk te zijn over je prestaties en niet te spieken en bedriegen. Spieken en bedriegen komt heel veel voor op scholen en in de academische wereld.
Klik hier om meer te lezen
Onder andere in dit artikel kun je lezen over een gunstig klassenklimaat voor leerlingen, dat wil zeggen een klassenklimaat waarin ze op een betrokken en geïnteresseerde manier steeds beter worden in het vak dat ze aan het leren zijn. Wat kun je als docent doen om een dergelijk klassenklimaat te creëren? Klik hier om meer te lezen
Is het verstandig om in de klas een competitief klimaat te creëren? Of is het beter om een klassenklimaat te creëren waarin er een focus is op meesterschap, dus op beter worden in de taak en op leren? En hoe meet je dan wat beter is?