Wat gaat beter? Dat is een progressiegerichte vraag die de gedachten van de cliënt in de richting van de bereikte progressie sturen. Wat zijn overwegingen bij de timing van die vraag?

Focus op bereikte of te bereiken progressie? In een van de trainingen de afgelopen jaren deden cursisten in een training de cirkeltechniek. Een cursist nam als onderwerp haar gewicht. Ze was nog niet zo lang geleden bevallen en wilde afvallen.

Mijn deur staat op een kier… Stel dat een teamlid dit tijdens een teamsessie zegt, hoe kun je dan progressiegericht reageren? Afgelopen week op de vijfde dag van de training progressiegericht coachen sprak ik met de deelnemers hierover. Een paar gedachten die de revue passeerden zijn het waard om even te noemen.

Een progressiegericht coachingsgesprek. Progressiegericht coachen is een autonomie-ondersteunende en groeimindset bevorderende manier van mensen vooruit helpen in de richting van hun zelfgekozen doelen.

Een focus op betekenisvolle progressie in coaching vergt het werken aan coachingsdoelen die betekenisvol zijn voor de cliënt. Je zou misschien denken dat de enige die iets kan zeggen over wat betekenisvol voor hem is, de cliënt zelf is. Klik hier om meer te lezen

In een van onze trainingen progressiegericht coachen de afgelopen weken, hoorde ik dat een studentbegeleider op een universiteit deliberate practice gebruikt in de thesisbegeleiding van zijn studenten. Dat werkt heel goed en motiverend.

Klik hier om meer te lezen

Op de laatste dag van de training progressiegericht coachen stellen we de deelnemers vaak de vraag wat de training ze heeft opgeleverd. Dat is een interessante vraag voor zowel de deelnemers als voor ons.

De deelnemers reflecteren op nut en bruikbaar voor hen en brengen onder woorden wat ze interessant en bruikbaar vinden. Wij krijgen interessante feedback over de progressie die de deelnemers betekenisvol vinden en kunnen deze feedback benutten om ervoor de zorgen dat we deelnemers in onze trainingen in staat stellen om dergelijke betekenisvolle progressie te boeken.

Dit is het soort antwoorden dat  we krijgen van deelnemers aan de training progressiegericht coachen:

• ik heb nu vaardigheid in toepassen progressiegerichte technieken
• ik ben geïnspireerd geraakt door trainers en medecursisten
• mijn intuïtie is vervangen door theoretische basis over zelfdeterminatietheorie en mindset
• ik heb meer mildheid ten aanzien van mijn eigen progressie
• ik ervaar meer rust in het coachingsgesprek
• ik heb een wezenlijk ander fundament onder coaching en communicatie
• ik heb een bewustere rol als coach
• ik heb een nieuwe loopbaankeuze gemaakt (under construction)
• mijn vertrouwen is gegroeid
• ik heb een nieuwe opvoedrol
• ik ben didactisch sterker geworden
• ik ben een betere studentbegeleider
• ik heb veel kennis opgedaan over progressiegerichte pijlers (zelfdeterminatie theorie, mindset, innerlijke werkbeleving et cetera)
• ik ben een betere (vrijwillige) coach geworden
• ik heb een nog positievere houding ontwikkeld
• ik heb een evidenced based houvast voor mijn coachingsgesprekken
• ik heb een betere en een bevestigende aanpak van opvoeden
• het is een waardevolle aanvulling op mijn manier van werken
• deze manier van coachen vergroot de handelingsruimte van clienten en studenten
• ik heb een steviger basis waardoor ik mij competenter voel in mijn coachingsgesprekken
• ik heb geleerd te normaliseren
• ik kan nu progressiegericht complimenten geven
• ik heb inzicht in progressietechnieken en interventies
• ik kan beter aansluiten bij het perspectief van de coachee
• ik kan nu zonder inhoudelijk te worden de coachee helpen zelf een stap vooruit te zien
• ik ben nu in staat te vragen/coachen op proces
• ik ben me bewust van het belang van en autonomie en verbondenheid en competentie
• het lukt me nu om meer autonomie bij mijn cliënten te houden
• ik heb veel handvatten om gesprekken effectiever te laten verlopen
• ik heb meer plezier
• ik heb nu overzicht in en kennis van motivatie
• de nuttigheidsvraag is nuttig, niet alleen in coachingsgesprekken
• dit is een goeie methode om studenten verder te helpen met ontwikkeling
• zelfreflectie
• zin in/van progressie
• ik heb inzicht in hoe proces van motivatie werkt
• ik weet nu hoe de motivatie van mensen/personeel te beïnvloeden

Trainingen progressiegericht werken

Deze week hadden we dag 2 van de training progressiegericht coachen. We oefenden via deliberate practice een progressiegericht intakegesprek met een leidinggevende die graag wilde dat er een medewerker van hem werd gecoacht.

Klik hier om meer te lezen

Progressiegericht coachen. Ben je coach en wil je graag je cliënten goed en zo snel als mogelijk helpen om zelfstandig vooruit te komen? Vind je het belangrijk om positief en respectvol in gesprek te zijn? Dan is de training progressiegericht coachen iets voor jou. Deze zesdaagse training is bedoeld voor coaches, trainers, adviseurs, loopbaanbegeleiders en andere professionals die cliënten helpen, die progressiegericht willen werken en de interventies en grondhouding steeds preciezer en grondiger in de vingers willen leren krijgen.

Gedurende zes trainingsdagen gaat je aan de slag met de progressiegerichte wetenschap en technieken bij individuele en teamcoachingsvragen. Je krijgt veel gelegenheid om te oefenen met je eigen cases en op de trainers, Gwenda Schlundt Bodien en Coert Visser, oprichters van Centrum Progressiegericht Werken en ontwikkelaars van de progressiegerichte aanpak.

Hier informatie training progressiegericht coachen kunt u meer informatie vinden.

Bij stap 1 van de CPW-zeven stappen aanpak draait het om sturen op nut. Het doel hiervan is dat de interactie doelgericht en cliëntgeleid wordt.

Klik hier om meer te lezen