Category Archive: progressiegericht werken

Erkenning voor wat er al is

Een bij-effect van een eenzijdige focus op te bereiken progressie kan zijn dat mensen de perceptie krijgen dat alles wat ze tot op heden hebben gedaan en bereikt er niet toe doet. Dat alles anders moet. Wanneer mensen die perceptie krijgen, heeft dat vaak een sterk demotiverend effect op ze.

Klik hier om meer te lezen

Opluchting dat het niet noodzakelijk is oud zeer op te halen

Opluchting dat het niet noodzakelijk is oud zeer op te halen kan ontstaan als teams progressiegericht in gesprek komen. In teams waar mensen zich niet veilig voelen, is het vaak moeilijk om elkaar feedback te geven en om eerlijk je mening ergens over te geven. Teamleden zijn bang voor negatieve reacties van hun collega’s, waardoor ze zich stil houden of hun mening liever uiten tegenover iemand anders dan het teamlid aan wie ze het eigenlijk zouden willen zeggen.Klik hier om meer te lezen

Verschillen tussen SDT en MI

Motivational Interviewing is een aanpak die volgens meerdere auteurs in lijn ligt met de zelfdeterminatietheorie. La Guardia , onderzoeker op het gebied van de zelfdeterminatietheorie, stelt dat er een paar verschillen zijn tussen MI en SDT (en dus met progressiegerichte gespreksvoering, waarin SDT-interventies gebruikt worden).Klik hier om meer te lezen

Sociale invloed benutten als tegenwicht tegen equality bias

De equality bias is de menselijke neiging om aan ieders mening een gelijk gewicht toe te kennen ongeacht de expertiseverschillen tussen mensen.Klik hier om meer te lezen

Progressiesessie met een team van managers

Heidagen kunnen energie geven, maar vaak genoeg kosten ze alleen maar energie. Oeverloze discussies en onduidelijke opbrengsten, irritaties en babbelen over dingen die er eigenlijk niet toe doen. Een progressiesessie is een interessante en nuttige manier om positieve doelgerichtheid aan te brengen.

Klik hier om meer te lezen

Wat heeft de training je opgeleverd?

Op de laatste dag van de training progressiegericht coachen stellen we de deelnemers vaak de vraag wat de training ze heeft opgeleverd. Dat is een interessante vraag voor zowel de deelnemers als voor ons.

De deelnemers reflecteren op nut en bruikbaar voor hen en brengen onder woorden wat ze interessant en bruikbaar vinden. Wij krijgen interessante feedback over de progressie die de deelnemers betekenisvol vinden en kunnen deze feedback benutten om ervoor de zorgen dat we deelnemers in onze trainingen in staat stellen om dergelijke betekenisvolle progressie te boeken.

Dit is het soort antwoorden dat  we krijgen van deelnemers aan de training progressiegericht coachen:

  • ik heb nu vaardigheid in toepassen progressiegerichte technieken
  • ik ben geïnspireerd geraakt door trainers en medecursisten
  • mijn intuïtie is vervangen door theoretische basis over zelfdeterminatietheorie en mindset
  • ik heb meer mildheid ten aanzien van mijn eigen progressie
  • ik ervaar meer rust in het coachingsgesprek
  • ik heb een wezenlijk ander fundament onder coaching en communicatie
  • ik heb een bewustere rol als coach
  • ik heb een nieuwe loopbaankeuze gemaakt (under construction)
  • mijn vertrouwen is gegroeid
  • ik heb een nieuwe opvoedrol
  • ik ben didactisch sterker geworden
  • ik ben een betere studentbegeleider
  • ik heb veel kennis opgedaan over progressiegerichte pijlers (zelfdeterminatie theorie, mindset, innerlijke werkbeleving et cetera)
  • ik ben een betere (vrijwillige) coach geworden
  • ik heb een nog positievere houding ontwikkeld
  • ik heb een evidenced based houvast voor mijn coachingsgesprekken
  • ik heb een betere en een bevestigende aanpak van opvoeden
  • het is een waardevolle aanvulling op mijn manier van werken
  • deze manier van coachen vergroot de handelingsruimte van clienten en studenten
  • ik heb een steviger basis waardoor ik mij competenter voel in mijn coachingsgesprekken
  • ik heb geleerd te normaliseren
  • ik kan nu progressiegericht complimenten geven
  • ik heb inzicht in progressietechnieken en interventies
  • ik kan beter aansluiten bij het perspectief van de coachee
  • ik kan nu zonder inhoudelijk te worden de coachee helpen zelf een stap vooruit te zien
  • ik ben nu in staat te vragen/coachen op proces
  • ik ben me bewust van het belang van en autonomie en verbondenheid en competentie
  • het lukt me nu om meer autonomie bij mijn cliënten te houden
  • ik heb veel handvatten om gesprekken effectiever te laten verlopen
  • ik heb meer plezier
  • ik heb nu overzicht in en kennis van motivatie
  • de nuttigheidsvraag is nuttig, niet alleen in coachingsgesprekken
  • dit is een goeie methode om studenten verder te helpen met ontwikkeling
  • zelfreflectie
  • zin in/van progressie
  • ik heb inzicht in hoe proces van motivatie werkt
  • ik weet nu hoe de motivatie van mensen/personeel te beïnvloeden

Trainingen progressiegericht werken

Podcast 'De zelfdeterminatietheorie in Vogelvlucht'

De zelfdeterminatietheorie is een veelomvattende theorie over motivatie. In dit artikel vind je een overzicht in vogelvlucht.

Klik hier om meer te lezen

Progressiemodel

In 2014 verscheen mijn eerste boek over progressiegericht werken, met daarin het onderstaande progressiemodel:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Klik hier om meer te lezen

Intrinsieke motivatie: optimale uitdaging die de persoon vrijwillig aangaat

Intrinsieke motivatie refereert aan activiteiten die gedaan worden vanwege de inherente satisfactie tijdens het doen van de activiteit. Het zijn activiteiten die je doet vanuit interesse, je bent nieuwsgierig, je ervaart iets verrassends en nieuws. Doordat menselijke organismen via het evolutionaire proces geprikkeld zijn om actief invloed te hebben op hun omgeving en hun omgeving te ‘manipuleren’ ontdekken mensen nieuwe dingen en leren zij vaardigheden. Intrinsieke motivatie bestaat daarmee steeds tussen de persoon en de activiteit.Klik hier om meer te lezen

Progressiegerichte interventies in intervisiesessie

In een organisatie zijn intervisiegroepjes gestart, onder begeleiding van intervisiebegeleiders. Eén intervisiebegeleider is ziek en een progressiegerichte trainer is gevraagd om het betreffende intervisiegroepje een keer te begeleiden. Die trainer geeft eerst een training progressiegericht werken in deze organisatie en gaat daarna met het intervisiegroepje aan de slag. Klik hier om meer te lezen