Category Archive: progressiegericht werken

Wanneer, wat en waaraan

Wanneer, wat en waaraan; dat zijn drie vraagwoorden die je kunt gebruiken wanneer je een open vraag wilt stellen. In de progressiegerichte aanpak gebruiken we de nuttigheidsvraag en die start met een vraagwoord. Met welk vraagwoord kun je die nuttigheidsvraag het beste beginnen?

Klik hier om meer te lezen

Zelfgekozen extrinsieke doelen

Zelfgekozen extrinsieke doelen, hoe kun je daar als progressiegerichte coach mee werken? Zelfgekozen doelen zijn immers autonoom gekozen doelen, dus dat zou goed moeten werken. Maar extrinsieke doelen werken juist niet zo goed omdat ze een gecontroleerde state of mind stimuleren. Is elk doel dat je cliënt zelf kiest goed? Of niet?

Klik hier om meer te lezen

Believing progress is possible

Believing progress is possible has a strong impact on actually improving. What are you good at now which you never would have believed was possible? Maybe a skill which your teachers, your parents or friends told you was beyond your capabilities? Even though it might take some time to come up with an example most people will be able to find one. It could be riding a bike, playing a musical instrument, giving presentations to large groups of people, reading books, learning a foreign language or even doing maths. We’ve all learned skills that we weren’t very good at when we started. Skills we never thought we could achieve.

Klik hier om meer te lezen

De cirkeltechniek: nieuw boekje!

De cirkeltechniek: een nieuw boekje dat deze week is verschenen van Coert Visser. De cirkeltechniek is een geliefde progressiegerichte techniek: eenvoudig, positief en nuttig. Dit boekje is praktisch, leest snel en makkelijk en inspireert de lezer om de cirkeltechniek zelf ook eens te gaan uitproberen.

Voor wie vooruit wil komen

Of je nu als individu of als groep vooruit wil komen met een bepaald onderwerp, de cirkeltechniek kan je ondersteunen. In 14 hoofdstukjes leidt Coert Visser je langs verschillende toepassingsgebieden. Een coachingsgesprek, een intakegesprek, een nieuw samengesteld team, een studentbegeleidingsgesprek en ga zo maar door.

Wetenschappelijke onderbouwing

Hoewel het boekje vooral praktische informatie en tips geeft, is er wel degelijk een sterke wetenschappelijke onderbouwing voor de cirkeltechniek. In een van de hoofdstukken belicht Coert Visser bijvoorbeeld het verschil tussen een focus op bereikte en resterende progressie en in de literatuurlijst vind je de publicaties waarmee je je kennis over de progressiegerichte aanpak verder kunt verdiepen.

De cirkeltechniek: nieuw boekje!

Op ideeën komen aan de hand van een mooi uitgegeven boekje over de cirkeltechniek? Dan is dit boekje een aanrader!

Uitvragen verbeterbehoefte

Uitvragen van de verbeterbehoefte, daar gaat het om bij stap 2 in de CPW zeven-stappen-aanpak. Deze zeven stappen aanpak is uitermate geschikt voor iedereen die zijn gesprekspartner vooruit wil helpen in de richting van diens eigen doelen, zonder daarbij adviezen of tips te geven.

Klik hier om meer te lezen

Podcast: CPW seven steps

Podcast: CPW seven steps approach to progress focused coaching. This is the first episode of the podcast in English and in this episode I explain something about the role of progress focused helping and about the simple structure of the CPW seven steps.

Podcast: 5 progressiegerichte principes om de feestdagen feestelijk te houden

Podcast: 5 progressiegerichte principes om de feestdagen feestelijk te houden. In deze podcast reik ik vijf progressiegerichte principes aan die wellicht van pas kunnen komen tijdens de feestdagen de komende tijd. Ik wens je mooie progressie toe in 2020!

Podcast: vooruitblikken op 2020

Podcast: vooruitblikken op 2020. In deze podcast reik ik vijf reflectievragen aan waarmee je kunt vooruitblikken op 2020.

Podcast: terugblikken op 2019

Podcast: terugblikken op 2019. In deze podcast reik ik vijf progressiegerichte reflectievragen aan waarmee je kunt terugblikken op 2019.

Nuttigheidsvraag

De nuttigheidsvraag is voor het eerst door ons (Coert Visser en Gwenda Schlundt Bodien) beschreven in 2005. Een progressiegerichte interactie is doelgericht. Daarom wordt het nut van de interactie in het oog gehouden en wordt er bijgestuurd als dat nodig is. Dat sturen op nut kan aan het begin van het gesprek plaatsvinden, maar ook halverwege en bij de afronding.

Klik hier om meer te lezen