Brede grijns na lastig gesprek. Dat had een schoonmaker die ik vandaag even sprak. Hij liep met een glimlach op zijn gezicht. En dat terwijl zijn collega hem net op een verwijtende toon had toegesproken. Ik zag hem grinniken en vroeg hem naar zijn binnenpretje. Hij vertelde het me graag.

Podcast: eerdere successen. In deze aflevering van de podcast ga ik in op het uitvragen van eerdere successen in coachingsgesprekken.

• wat zijn eerdere successen
• hoe zijn eerdere successen in ons geheugen gerelateerd aan succes in de toekomst
• wat kun je als coach doen wanneer de cliënt geen eerder succes vindt
• drie situaties die de coach kan tegenkomen

Podcast: Play in new window | Download (Duration: 13:40 — 11.8MB)

Subscribe: Apple Podcasts | Spotify | Email | RSS

In deze Podcast: 3 samenhangende groeimindsetinterventies ga ik in op:

• de verklaringen die studenten kunnen geven voor tegenvallende studieresultaten
• drie samenhangende groeimindsetinterventies
• waarom de drie interventies in samenhang krachtig zijn
• kleine sociaal-psychologische interventies: waarom werken ze?
• het effect van een online groeimindsetinterventie van 2x 30 minuten in een nationaal onderzoek op middelbare scholen

Podcast: Play in new window | Download (Duration: 10:54 — 9.4MB)

Subscribe: Apple Podcasts | Spotify | Email | RSS

How to have impossible conversations, is de titel van een nieuw boek van Peter Boghossian en James Lindsay. Het boek beslaat 8 hoofdstukken waarin allerlei gesprekstechnieken voor het voeren van onmogelijke gesprekken worden behandeld.

Podcast: Motivatie. In deze podcast ga ik in op motivatie (de zelfdeterminatietheorie):

• het onderscheid tussen de hoeveelheid en de kwaliteit van motivatie
• zes verschillende kwaliteiten van motivatie
• hoe kun je je eigen kwaliteit van motivatie verhogen
• hoe kun je de kwaliteit van motivatie van iemand anders faciliteren
• de motivatiemix

Podcast: Play in new window | Download (Duration: 12:12 — 10.6MB)

Subscribe: Apple Podcasts | Spotify | Email | RSS

Zelfregulerend leren: een meta-analyse. Jansen et al (2019) voerden een meta-analyse uit naar SLR-interventies (self regulated learning-interventions). Dat zijn interventies die erop gericht zijn de zelfregulerende leerstrategieën van leerlingen te verbeteren. Bijvoorbeeld door ze te helpen om te reflecteren op de manier waarop ze aan het leren zijn, of door ze effectieve leerstrategieën aan te reiken of door ze te vragen hardop te denken tijdens het leren.

OR en MT komen tot overeenstemming via Jigsaw-aanpak, in een sessie die ik laatst begeleidde. Een goede manier om ieders input over een bepaald onderwerp te verkrijgen en tot consensus te komen is deze variant van de Jigsaw methode.

Podcast: Complimenteren. In deze podcast vertel ik iets over de volgende onderwerpen:

• positieve effecten van complimenteren
• complimenten die de motivatie ondermijnen
• complimenten die het zelfvertrouwen ondermijnen
• het effect van inaccurate complimenten
• drie soorten effectieve complimenten
• wat werkt bij complimenteren

Podcast: Play in new window | Download (Duration: 11:39 — 10.0MB)

Subscribe: Apple Podcasts | Spotify | Email | RSS

De Leer Mindset, of the learning mindset, dat is de term die langzamerhand de parapluterm is geworden van onderzoekers zoals Carol Dweck, David Yeager en David Paunesku.

Podcast: progressie boeken n.a.v. ontvangen feedback, dat is waar ik op in ga in deze aflevering van de podcast. Ik behandel:

• factoren die leren naar aanleiding van feedback bemoeilijken
• factoren die leren naar aanleiding van feedback vergemakkelijken
• vier effectieve manieren om te reageren op feedback, zodat progressie wordt geboekt

Podcast: Play in new window | Download (Duration: 7:01 — 6.2MB)

Subscribe: Apple Podcasts | Spotify | Email | RSS