Search results for: podcast

Podcast: beïnvloeders van wij-zij-denken

Deze aflevering van de podcast gaat over beinvloeders van wij-zij-denken en behandelt onderzoek van Van Bavel et al en Legault et al. Is racisme aangeboren? Is wie behoort tot ‘wij’ beinvloedbaar? Welke rol speelt motivatie bij het denken in termen van stereotiepen en racistisch gedrag?

Podcast: de progressiegerichte cirkeltechniek

Deze aflevering van de podcast gaat over de progressiegerichte cirkeltechniek, een geliefde progressiegerichte werkvorm die vaak veel oplevert. Lezen over de cirkeltechniek kan in het boek van Coert Visser: de cirkeltechniek.

Podcast: ontkenning in een stuurgesprek

Deze podcast belicht drie invalshoeken om effectief te reageren als een medewerker in een stuurgesprek ontkent dat er verbetering nodig is. De medewerker zegt bijvoorbeeld: ‘Er is geen probleem, het was een uitzondering, ik doe al wat je van me verwacht.’

 
Trainingen Progressiegericht Werken
 

Podcast: hoe word je mild voor jezelf?

Hoe word je mild voor jezelf? Laatst coachte ik een teamcoordinator die net een geweldsincident had meegemaakt. In het gesprek reflecteerden we op hoe ze het had aangepakt en opgelost. Als snel kwam ons gesprek op hoe je milder kunt leren worden voor jezelf. Iets wat veel mensen wel zouden willen bereiken. Want zelfkritisch perfectionisme werkt niet goed. In deze podcast zes manieren waarop je milder kunt worden voor jezelf.

Podcast: intrinsieke motivatie

In deze aflevering van de podcast wordt de vraag beantwoord of leidinggevenden er goed aan doen om de intrinsieke motivatie van medewerkers soms af te remmen. Bijvoorbeeld wanneer die medewerkers zoveel tijd besteden aan activiteiten die ze interessant vinden dat hun andere werk erdoor in de knel komt. Daarnaast gaat de podcast in op hoe intrinsieke motivatie gestimuleerd kan worden en welke volgorde van taakuitvoering (interessant, minder interessant, saai) het beste gehanteerd kan worden voor goede prestaties op alle taken.

Podcast: positieve werkbeleving

Deze aflevering van de podcast gaat over positieve innerlijke werkbeleving. Wat is het? Wat levert het op? Hoe kunnen we onze innerlijke werkbeleving ten positieve beïnvloeden, vooral als we in lastige werkomstandigheden ons werk moeten doen? Een aantal praktische tips en vragen die we onszelf kunnen stellen helpen om de innerlijke werkbeleving van onszelf, en ook van onze collega’s positief te beïnvloeden.

Podcast: welbevinden

Welbevinden, en dan vooral mentaal welbevinden krijgt veel aandacht de laatste jaren. Deze aflevering van de podcast gaat over onderzoek van Martella et al (2022), dat belangrijke aankopingspunten biedt om het welbevinden van medewerkers, studenten en leerlingen te verbeteren.

Podcast: dit is saai!

Podcast: dit is saai! Deze podcast gaat over een aspect van progressiegericht lesgeven, namelijk de verzuchting van leerlingen dat iets saai is. Deze uiting is maar al te vaak een verhulling van de angst die leerlingen voelen als ze iets moeilijk vinden. Het voelt veiliger om net te doen alsof je geen interesse hebt en het allemaal maar stom vindt, dan om toe te geven dat je het niet begrijpt en bang bent dat je het niet kunt. Bang bent dat anderen je dom gaan vinden. Gelukkig kunnen leraren veel doen om die angst weg te nemen, waardoor leerlingen meer interesse krijgen in de les. In deze podcast een paar tips wat leraren kunnen doen om dat te bereiken.

Podcast: progressiegericht overtuigen

Deze podcast gaat over progressiegericht overtuigen. Iemand ergens van overtuigen is vaak niet succesvol, omdat er diverse weerstandsstrategieën een rol kunnen spelen bij de ontvanger. Er zijn drie niet-effectieve manieren van proberen te overtuigen die in deze podcast worden afgezet tegen een effectieve manier. Aan de hand van een concreet voorbeeld van Chris die zijn schoolleider Roland wil overtuigen om minder met cijfers te geven worden deze vier manieren van overtuigen geïllustreerd.

Podcast: verplichte trainingen

Deze aflevering van de podcast gaat over verplichte trainingen en behandelt de volgende onderwerpen:

  • motivatie en verplichte trainingen
  • leerrendement van verplichte trainingen
  • sturen op ontwikkeling
  • voorbeelden van wat wel en niet werkt
  • drie criteria voor het ontwerpen van ontwikkelactiviteiten