Podcast: monitoren van progressie. In deze aflevering van de Podcast progressiegericht werken leg ik in 8 minuten iets uit over

• intrinsieke en extrinsieke doelen
• het struisvogel-effect
• het progressieprincipe
• de meta-analyse naar onderzoeken op het gebied van het monitoren van progressie
• vijf aanknopingspunten voor wat werkt bij het monitoren van progressie

Podcast: Play in new window | Download (Duration: 8:36 — 7.5MB)

Subscribe: Apple Podcasts | Spotify | Email | RSS

Deze week was ik in gesprek met een organisatie die een progressiegerichte leercontext wil creëren.

Klik hier om meer te lezen

Progressiegesprekken. De intentie om betekenisvolle progressie te boeken. Dit boek is in oktober 2017 verschenen en hier te bestellen.

Achterflaptekst

Een goed gesprek geeft veel voldoening. Als je goed in gesprek bent met anderen, versterkt dat jullie perceptie van verbondenheid. Na afloop van een dergelijk gesprek hebben jullie meer energie en allerlei creatieve ideeën. Je voelt je dan competent, autonoom en verbonden en je bent optimistisch gestemd. Zowel tijdens het gesprek als na afloop, ervaar je dat je betekenisvolle progressie aan het boeken bent. Om dit soort gesprekken te kunnen voeren heb je zowel kennis als vaardigheden nodig. Kennis, zodat je weet wat werkt in gespreksvoering en vaardigheden om die kennis te vertalen naar wat je wel en niet zegt. Dit boek voorziet in beide. Met dit boek vergroot je namelijk zowel je kennis over wat werkt, als je praktische vaardigheden.
Het boek schakelt telkens tussen praktische voorbeelden en dialogen en theorie. Zo krijg je als leidinggevende, coach, docent, ouder, collega en in het dagelijks leven een aanpak in handen waarmee je progressiegesprekken kunt voeren. Eenvoudige gesprekken waarin je betekenisvolle progressie boekt.
De inhoudsopgave van het boek ziet er zo uit:Klik hier om meer te lezen

In de zomer van het jaar 2012 introduceerden wij de nieuwe naam voor onze aanpak ‘progressiegericht werken’. Dat was op meerdere manieren een keuze voor progressie. Het heeft ook geleid tot verdere progressie. Die verdere progressie kun je bijvoorbeeld zien in het nieuwe boek van Coert Visser dat net is verschenen. Het nieuwe boek heeft de prachtige titel “Kiezen voor progressie, de psychologie van vooruitgang”. Fundamentele precisie in denken geschreven in een bijzonder toegankelijke schrijfstijl. Het boek begint met een hoofdstuk over wetenschap en met de vraag ‘Wat is waarheid?’ In deze tijd, waarin meer en meer mensen beginnen te twijfelen aan het postmoderne cultuurrelativistische idee dat er enkel perspectieven zijn en dat we geen uitspraken kunnen doen over wat betere of slechtere ideeën zijn, geeft dit hoofdstuk een cruciale denkrichting voor de betekenisvolle progressie van samenlevingen. In het vervolg van het boek brengt Coert het progressieprincipe, de groeimindset, het leveren van inspanning en deliberate practice, autonome motivatie en zelfversterkende en zelfremmende effecten van progressie in samenhang voor het voetlicht. Een boek om van te genieten en met realistisch optimisme naar jezelf en de wereld te gaan of blijven kijken!
Op welke manieren was de nieuwe term ‘progressiegericht werken’ in 2012 een keuze voor progressie? Het meest belangrijk daarin is de keuze om consequent te proberen wetenschappelijk te kunnen onderbouwen wat we deden. En, hoe graag we het destijds ook wilden, voor de oplossingsgerichte aanpak was (en is) de wetenschappelijke basis beperkt. Vaak komen de bewijzen niet verder dan casusbesprekingen, filosofische verhandelingen of subjectieve succeservaringen van coaches en therapeuten. In onze zoektocht naar de wetenschappelijke onderbouwing van wat we deden en doen, kwamen we op een enorme hoeveelheid robuuste kennis vanuit onder andere de (sociale) psychologie. En nu we meer en meer onderbouwing vonden waarom allerlei interventies (zoals bijvoorbeeld onze stuuraanpak) goed werkte, moesten we eerlijk zijn: noch de stuuraanpak, noch de onderbouwing waren gebaseerd op de oplossingsgerichte aanpak. En zo ging het voor veel interventies die we tegenkwamen, of stap voor stap zelf hadden ontwikkeld en beschreven onder de naam ‘oplossingsgericht’. Ten derde was het veranderen van de naam van onze aanpak een keuze voor progressie omdat het woord ‘progressiegericht’ inhoudelijk veel beter beschrijft wat we doen, dan het woord oplossingsgericht. Progressie gaat over betekenisvolle vooruitgang. Voor individuen, teams, organisaties, samenlevingen en de mensheid. Oplossingen zijn mogelijke middelen om progressie te bereiken, maar er zijn veel meer manieren waarop je progressie kunt boeken dan alleen met oplossingen.
De nieuwe naam heeft ook geleid tot verdere progressie. Inhoudelijk zijn we steeds meer te weten gekomen en kunnen we steeds beter interventies zo ontwerpen dat ze gefundeerd zijn in wetenschap. We hebben ook inzichten die we vroeger hadden weer moeten loslaten, omdat ze geen stand bleken te houden en er geen bewijs voor te vinden was. De progressiegerichte aanpak biedt interventies op microniveau in gespreksvoering (coaching, leidinggeven, conflicthantering), maar ook in trainingsaanpakken, in onderwijscontexten en bij systeembrede organisatieveranderingen.
Dit mooie nieuwe boek van Coert is al het vierde boek over progressiegericht werken. De andere drie kun je hier vinden: Ontwikkel je Mindset, Progressie door zelfcoaching en Progressiegericht Werken. Het vijfde boek komt er binnenkort aan en gaat over de groeimindsetmix: Hersenvitaminen, meer succes met de groeimindsetmix.
 

Progressiegericht werken is op wetenschap gefundeerd
en dan met name op wat de (sociale) psychologie ons leert
maar ook de neurowetenschap heeft in de aanpak een plek
aan inspiratiebronnen geen gebrek! 
zo blijkt uit de zelfdeterminatietheorie van Deci en Ryan
dat het bereiken van autonome motivatie echt kan
door autonomieondersteunend te doen en te praten
kun je kwalitatief slechte resultaten achter je laten 
en Carol Dweck’s theorie over de groeimindset
heeft de bakens voor leren, presteren en floreren verzet
want verbetering zien als reëel perspectief
stemt je optimistisch en maakt je leren effectief 
ook het progressieprincipe is een inspiratiebron
‘t was Teresa Amabile die het onderzoek naar innerlijke werkbeleving begon
waarvan we kunnen leren dat een echt goede werkdag
er eentje is waarop je kleine betekenisvolle progressie zag
de progressiegerichte aanpak zit boordevol gesprekstechnieken
omdat je met je woorden vooruit kunt komen of juist dingen kunt verzieken
en al die wetenschappelijke inzichten zijn praktisch vertaald
in interventies waarmee je positief je doelen behaalt 
Nog een gedicht over progressiegericht werken

Progressiegericht werken

Progressiegericht werken is een autonomieondersteunende verbeterbenadering waarin de gewenste progressie levendig wordt beschreven en waarin wat werkt in de specifieke context wordt benut om stap voor stap progressie te boeken in de richting van de gewenste situatie. De aanpak is ontwikkeld door Gwenda Schlundt Bodien en Coert Visser, die samen Centrum Progressiegericht Werken hebben opgericht.

Inspiratiebronnen

De praktische aanpak benut als inspiratiebronnen wetenschappelijke inzichten uit de (sociale) psychologie en dan met name inzichten uit de zelfdeterminatie theorie, de groeimindset theorie, de theorie van de beredeneerde actie en het progressieprincipe en is daarnaast geïnspireerd door oplossingsgericht werken. De aanpak maakt onderscheid tussen helpen, sturen, instrueren en trainen.

Wat is progressiegericht helpen?

Progressiegericht helpen is het proces waarbij je iemand helpt te formuleren wat hij wil bereiken en te ontdekken wat voor hem werkt om dat te bereiken. Progressiegericht helpen is aan de orde wanneer de ander zelf mag beslissen wat hij wil bereiken en ook zelf mag beslissen hoe hij zijn doel wil gaan bereiken.

Wat is progressiegericht sturen?

Progressiegericht sturen is het proces waarin je iemand activeert om een aangereikt doel te gaan bereiken, waarbij die persoon zelf mag bepalen hoe hij dit doel gaat bereiken. Progressiegericht sturen is aan de orde wanneer de ander moet voldoen aan bepaalde prestatieverwachtingen of wanneer iemand zich moet houden aan grenzen. Vanwege jouw positie heb je het mandaat om een doel op te leggen aan de ander.

Wat is progressiegericht trainen?

Progressiegericht trainen is het proces waarin je iemand helpt een zelfgekozen doel te gaan bereiken met behulp van adviezen, kennis en vaardigheden die jij ter beschikking stelt. Progressiegericht trainen is aan de orde wanneer de persoon zijn eigen doelen mag kiezen en deze persoon advies van je wil wat zou kunnen werken om het doel te bereiken.

Wat is progressiegericht instrueren?

Progressiegericht instrueren is het proces waarbij je de ander activeert om een aangereikt doel te gaan bereiken, waarbij de ander een bepaalde standaard aanpak moet gebruiken om het doel te bereiken.

Progressiegericht instrueren is aan de orde wanneer de ander moet voldoen aan bepaalde prestatieverwachtingen of wanneer iemand zich moet houden aan grenzen. Vanwege jouw positie heb je het mandaat om zowel het doel op te leggen aan de ander als de manier waarop de ander het doel moet bereiken.

Progressiegericht werken

De progressiegerichte aanpak wordt benut om progressie te boeken op organisatieniveau, in leidinggeven, coaching, teamcoaching, trainingen, doceren en opvoeden.

Wat is progressiegericht leidinggeven?
Wat is progressiegericht coachen?

Trainingen progressiegericht werken

De progressiegerichte aanpak is ontwikkeld door ons (Gwenda Schlundt Bodien en Coert Visser) van NOAM en is gefundeerd op de sociaalpsychologische wetenschap. Dit zijn die fundamenten:
De groeimindset theorie van Carol Dweck
De progressiegerichte aanpak is gefundeerd op het groeimindsetprincipe van Carol Dweck. Op basis van veelvuldig gerepliceerd onderzoek blijken het type overtuiging dat mensen aanhangen belangrijke consequenties te hebben. Mensen met een statische mindset met betrekking tot een bepaalde capaciteit blijken zich meestal sterk te richten op het tonen dat ze die capaciteit hebben in plaats van op het proces van leren. Zij veronachtzamen het proces van leren wat hen uiteraard belemmert in de ontwikkeling van hun groei en in hun functioneren. Zij blijken faalangst te ontwikkelen, moeilijke werksituaties uit de weg te gaan en met meer spanning hun werk te doen. Mensen met een groeimindset blijken juist geneigd te zijn om inspanningen te leveren om te leren en om strategieën te ontwikkelen die leren en het leveren van lange-termijn prestaties verbeteren. Er zijn drie categorieën voordelen van een groeimindset cultuur in een organisatie. Ten eerste bereiken mensen met een groeimindset betere resultaten, dan mensen met een statische mindset (de gerichtheid op leren en verbeteren leidt tot betere prestaties). Ten tweede bereiken mensen met een groeimindset die betere prestaties op een plezieriger manier. Mensen met een groeimindset floreren meer in hun werk. Ten derde delen teamleden in teams waarin een groeimindset cultuur bestaat hun kennis en vaardigheden met elkaar en gunnen zij elkaar successen (minder competitie, meer samenwerking). De progressiegerichte aanpak reikt praktische handvatten aan om een groeimindset bij jezelf als professional en bij je cliënten te stimuleren.
De zelfdeterminatietheorie van Richard Ryan en Ed Deci
Ten tweede is de progressiegerichte aanpak gefundeerd op de zelf determinatie theorie, die is ontwikkeld door onder andere Ed Deci en Richard Ryan. Er zijn honderden en honderden onderzoeken die aantonen dat de kwaliteit van de motivatie van mensen doorslaggevend is voor de kwaliteit van hun werk. Als mensen zich autonoom voelen, dan ervaren ze dat ze hun gedrag initiëren en reguleren omdat ze dat zelf willen en niet omdat ze gecontroleerd worden door iemand anders. Dat heeft vier voordelen: ten eerste voelen mensen zich gelukkiger, ten tweede zetten mensen meer door, ten derde voelen mensen zich meer betrokken en geïnteresseerd en hechten mensen meer waarde aan wat ze doen en ten vierde worden mensen competenter. De progressiegerichte aanpak reikt praktische handvatten aan om autonome motivatie bij jezelf als professional en bij je cliënten mogelijk te maken.
Het progressieprincipe van Teresa Amabile
In het verlengde van de zelf determinatie theorie is de aanpak gefundeerd op het progressieprincipe van Amabile en Kramer. Uit grootschalig dagboekonderzoek blijkt dat een positieve innerlijke werkbeleving samenhangt met floreren in het werk, een sterke betrokkenheid bij het werk en motivatie om het werk goed uit te voeren. Er zijn vier voordelen van een positieve innerlijke werkbeleving. Een positieve innerlijke werkbeleving tot creativiteit, productiviteit, commitment en collegialiteit. De progressiegerichte aanpak reikt praktische handvatten om het progressieprincipe bij jezelf als professional en bij je cliënten te benutten.
Elementen van de oplossingsgerichte benadering
In 1999 kwamen wij in aanraking met de oplossingsgerichte therapie aanpak en in de afgelopen 16 jaar heeft die benadering ons denken beïnvloed en hebben wij elementen eruit omarmd en verder ontwikkeld.

Een positieve innerlijke werkbeleving betekent dat je positieve gedachten hebt over je werk, je gemotiveerd bent voor je werk en positieve gevoelens hebt over je werk. Als je een positieve innerlijke werkbeleving hebt, dan ben je productiever, creatiever, ga je beter om met tegenslag en werk je beter samen.

Klik hier om meer te lezen